日前，由江蘇衛視、今日頭條出品的外景紀實類讀書節目《我在島嶼讀書》第二季收官。節目通過不徐不疾的呈現方式由文壇大家引領觀眾暢游“書山卷?！?，為奔忙于工作和生活的都市人群打造一方心靈的棲息地。作家們在日?；雍徒徽勚斜M顯“有趣的靈魂”，這些金句和名場面也成為網友二度創作的靈感源泉，大量相關短視頻廣泛傳播，引發持久的“文學熱”。

《我在島嶼讀書》第二季將讀書作為生活方式貫穿到島嶼上的日常，進一步拉近了普通人與“閱讀”的距離，將好書與好的閱讀方式呈現給觀眾。節目在“作家老友記”的基礎上進行了延展，除了作家老友們的往年趣事，也增加了更多與閱讀、寫作相關的內容，內容涉獵面更加寬廣，信息厚度也有了提升。文壇大家的交流對話，不僅啟發了觀眾的文學思考，還讓人嘗試放慢腳步，獲得心靈的治愈。

節目開播后，相關視頻播放量超1.5億，嘉賓們的金句和對話場面在各大短視頻平臺廣泛傳播，“余華說在莫言身上看到了自己的路”“余華聊到史鐵生時望著遠方哽咽”等話題也登上微博熱搜。在各大短視頻平臺上，網友們自發創作的相關內容熱度頗高：第二季最后一期節目中，余華與莫言共同追憶文壇摯交的視頻收獲了千萬點擊量；一則“余華莫言的互懟日?！币曨l點贊數超45萬；余華在節目中反復說到“鐵生已經不在了”的短視頻讓無數網友淚目。

上海理工大學近期發布的《短視頻時代的閱讀研究》發現，短視頻作為一種新的閱讀形式，不但受到傳統紙書閱讀者的喜歡，還幫助原本不怎么讀書的人點燃閱讀興趣并參與到傳統閱讀當中。伴隨閱讀介質的演變和發展，人們的閱讀方式也在不斷變化，如今已經發展成為多種閱讀形式融合發展的新階段。

在2023北京文化論壇上，北京大學博雅講席教授陳平原提出了類似觀點。他認為，碎片化閱讀已是常態，這是由現代人生存狀態決定的?！吧习嘧鍟r間被打得七零八落，很難有完整時間做大部頭閱讀?！彼X得不能以此埋怨年輕人沒有坐下來好好讀書。在他看來，閱讀不僅是讀文字、圖像，看短視頻、閱有聲書、觀博物館都是一種閱讀?！拔野验喿x理解為借助某種特定媒介獲得知識的途徑，不論用文字、圖像還是聲音呈現，都可以接受，問題在于我們如何盡可能地提煉和完成這種閱讀?！?/p>

當“碎片化”成為大多數人不可避免的狀態時，文學與閱讀是否離我們越來越遠？著名作家格非表示，今天，人類社會的發展越來越復雜化，勞動分工也越來越細密化。個人生存本身也日益“碎片化”、同質化和原子化，現代科學和技術，尤其是傳媒技術飛速發展，知識生產的密集與膨脹，為人們提供了越來越便捷的生活方式、越來越豐富的交流途徑和手段，但并沒有讓人與人之間心靈靠得更近。甚至在某些方面，人們對各類知識紛至沓來的無所適從，反而加劇了交流的困難；意見、觀點和觀念的表達，反而更有排他性，并日趨狹窄化。在這方面，文學作為一種心靈交流的特殊方式，仍然具有不可替代的作用。

（記者 張帆）